Phrasal verbs en inglés: significado y ejercicios
Cambiar la palabra pequeña que sigue a un verbo puede modificar su significado. Escucha la frase completa y luego comprueba cómo se relacionan las palabras.
¿Qué es un phrasal verb?
Un phrasal verb, o verbo frasal, combina un verbo con una palabra como up, over o out. Juntos pueden tener un significado distinto: get over puede significar recuperarse de una enfermedad o superar una experiencia difícil. MicroEnglish tiene 76 lecciones de phrasal verbs. Cada una enseña el significado, las formas y el orden de las palabras. Después, practicas con grabaciones cortas que transcribes.
- Cada lección explica el significado en una frase y muestra ejemplos de uso.
- Cada lección muestra las formas de pasado y -ing y dónde va el objeto.
- Dictados cortos te ayudan a escuchar el verbo y la partícula como una sola frase.
28 Phrasal Verbs With Take
Take off, take over and take up share one short verb but describe very different actions. Grouping them by idea makes the expressions easier to retrieve than learning a random list.
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Add up
A colleague says the receipts add up, but the explanation does not. The same two words describe two very different judgements.
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Back down
A manager changes a policy after staff challenge it. She does not move backwards, but people say she backed down.
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Back up
A colleague backs you up, research backs up a claim, and software backs up a file. What changes when the object changes?
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Blow away
A performance blows the audience away while a gust blows the programmes away. Emotion and wind create different meanings with the same form.
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Break up
A couple breaks up, a meeting breaks up, and a phone call starts breaking up. Only one involves a romantic relationship.
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Bring about
A small decision can produce a large result. Bring about connects the cause to the change that follows.
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Bring up
You can bring up a difficult topic, bring up a child, or bring up a file on a screen. Context tells you which action is happening.
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Bump into
If you bump into an old friend, you meet unexpectedly. If you bump into a table, the surprise may hurt a little more.
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Burn out
A worker, a campfire and a motor can all burn out, but each one reaches a different kind of end.
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Call off
You can call off a match before it starts, call off a search already in progress, or call a threatening dog off.
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Catch up
Fall behind on a walk, at work or in a friendship, and catch up helps you close the gap in three different ways.
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Chip away
A huge task may not disappear at once, but each small action can chip away at it.
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Come across
You may come across an old photograph, come across as confident, or make sure your main idea comes across clearly.
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Come down with
A scratchy throat and sudden tiredness may make you say, I think I am coming down with something.
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Come up with
When a problem needs a plan, a name or some money, someone has to come up with what is missing.
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Count on
When a plan depends on a reliable person or an expected event, you are counting on them.
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Cut down
You can cut down on coffee, cut a report down to one page, or cut down a damaged tree.
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Cut off
A failed signal can cut off a call, while deep snow can cut off an entire village.
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Do up
Before leaving a renovated house for a party, you might do up your coat and do up a present.
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Drop off
A driver can drop you off, you can drop off during the journey, and traffic can drop off after rush hour.
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Drop out
Starting something does not guarantee finishing it; a student, runner or bidder may drop out before the end.
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Face up to something
Ignoring a problem may delay a decision; facing up to it is the moment you accept that it is real.
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Fill out
You can fill out an application with information, while a young person's face may naturally fill out over time.
Empezar a escucharQué practicarás en esta colección
Qué practicar
Usa los ejemplos para entender un significado y el orden de las palabras. Practica el dictado para reconocer ese patrón en una oración.
Fíjate en la expresión completa, incluyendo palabras como «up», «off» y «out». Usa la oración para decidir qué significado encaja.
Comprueba dónde va el objeto. Con un verbo separable, un objeto corto como «it» va entre el verbo y la partícula. Otras expresiones se mantienen juntas.
Por qué es difícil de escuchar
Qué escuchar
La palabra corta que sigue al verbo también puede llevar el acento. Escucha la grabación para comprobar qué parte se pronuncia con más fuerza.
Reconocer solo el verbo puede no ser suficiente. Si la oración no está clara, reproduce las palabras que la siguen y compáralas con el ejemplo.
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Puntos de partida sugeridos
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Progresión de nivel
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Compara significados en diferentes situaciones. Fíjate cuándo un cambio de objeto modifica el mensaje.
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Compara la expresión con una alternativa más formal, usando las notas de la lección para juzgar el contexto.
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C2
Todavía no hay lecciones
Busca la expresión en oraciones más largas. Fíjate en el verbo, la partícula que lo acompaña y su objeto.
Nota sobre el acento
Compara las voces disponibles
Las grabaciones disponibles se enumeran en cada lección. Compara el mismo clip en otro acento cuando se ofrezca, pero mantén su orden de palabras y significado a la vista.
Preguntas que hacen los estudiantes
Antes de empezar
¿Con qué nivel debo empezar?
Usa el filtro de nivel para encontrar una lección adecuada. Empieza por un nivel inferior si necesitas apoyo con el significado o el orden de las palabras, incluso si normalmente estudias en un nivel superior.
¿Necesito aprender todos los significados a la vez?
Empieza con el significado usado en el ejemplo. Si la guía compara otros significados, estudia el objeto y la situación que los distinguen.
¿Puedo usar un verbo de una sola palabra en su lugar?
A veces. Comprueba tanto el significado como el tono: una alternativa de una sola palabra puede ser útil, pero no siempre encaja en la misma oración o situación.
¿Cómo practico la posición del objeto?
Lee el patrón y el ejemplo, luego cierra la transcripción y escribe la oración que escuchas. Comprueba la posición de palabras cortas como «it» y «them».
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