英語の句動詞：意味と使い方
句動詞は、動詞とその後に続く語を組み合わせた表現です。後の語が変わると、意味も変わることがあります。例文で意味と語順を確認し、表現全体を聞き取りましょう。
句動詞とは何ですか？
句動詞は、動詞にup、over、outなどの短い単語を組み合わせた表現です。組み合わせると、新しい意味になることがあります。例えば、==get over==には病気から回復する、つらい経験から立ち直るという意味があります。MicroEnglishには76個の句動詞レッスンがあります。各レッスンでは、一つの句動詞の形や語順を学び、短い音声を聞いて、聞こえた言葉を入力します。
- 各レッスンは、意味を一つの文と例文で説明します。
- 各レッスンでは、過去形と-ing形、目的語がどこに置かれるかを示します。
- 短いディクテーションで、動詞と小詞を一つのフレーズとして聞き取る練習をします。
28 Phrasal Verbs With Take
Take off, take over and take up share one short verb but describe very different actions. Grouping them by idea makes the expressions easier to retrieve than learning a random list.
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Add up
A colleague says the receipts add up, but the explanation does not. The same two words describe two very different judgements.
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Back down
A manager changes a policy after staff challenge it. She does not move backwards, but people say she backed down.
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Back up
A colleague backs you up, research backs up a claim, and software backs up a file. What changes when the object changes?
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Blow away
A performance blows the audience away while a gust blows the programmes away. Emotion and wind create different meanings with the same form.
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Break up
A couple breaks up, a meeting breaks up, and a phone call starts breaking up. Only one involves a romantic relationship.
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Bring about
A small decision can produce a large result. Bring about connects the cause to the change that follows.
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Bring up
You can bring up a difficult topic, bring up a child, or bring up a file on a screen. Context tells you which action is happening.
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Bump into
If you bump into an old friend, you meet unexpectedly. If you bump into a table, the surprise may hurt a little more.
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Burn out
A worker, a campfire and a motor can all burn out, but each one reaches a different kind of end.
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Call off
You can call off a match before it starts, call off a search already in progress, or call a threatening dog off.
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Catch up
Fall behind on a walk, at work or in a friendship, and catch up helps you close the gap in three different ways.
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Chip away
A huge task may not disappear at once, but each small action can chip away at it.
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Come across
You may come across an old photograph, come across as confident, or make sure your main idea comes across clearly.
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Come down with
A scratchy throat and sudden tiredness may make you say, I think I am coming down with something.
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Come up with
When a problem needs a plan, a name or some money, someone has to come up with what is missing.
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Count on
When a plan depends on a reliable person or an expected event, you are counting on them.
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Cut down
You can cut down on coffee, cut a report down to one page, or cut down a damaged tree.
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Cut off
A failed signal can cut off a call, while deep snow can cut off an entire village.
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Do up
Before leaving a renovated house for a party, you might do up your coat and do up a present.
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Drop off
A driver can drop you off, you can drop off during the journey, and traffic can drop off after rush hour.
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Drop out
Starting something does not guarantee finishing it; a student, runner or bidder may drop out before the end.
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Face up to something
Ignoring a problem may delay a decision; facing up to it is the moment you accept that it is real.
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Fill out
You can fill out an application with information, while a young person's face may naturally fill out over time.
リスニングを開始このトピックで学ぶこと
練習内容
例文を使って意味と語順を理解しましょう。ディクテーションで、そのパターンを文中で聞く練習をします。
up、off、outなどの単語を含む表現全体に注目しましょう。文を使って、どの意味が当てはまるかを判断します。
目的語がどこに置かれるかを確認しましょう。分離可能な動詞の場合、itのような短い目的語は動詞と小詞の間に置かれます。その他の表現はまとまったままです。
聞き取りにくい理由
聞き取るべきこと
動詞の後の小さな単語が常に弱く発音されるとは限りません。最も強いアクセントがどこに置かれるかを推測するのではなく、実際の録音を聞いてみましょう。
動詞が聞き取れても、文の意味がつかめないことがあります。後に続く語も聞き直し、例文と比べて確かめましょう。
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最初に試すレベル
自分に合ったレベルを選んでください。いつでも全リストに戻ることができます。
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28 Phrasal Verbs With Take
Take off, take over and take up share one short verb but describe very different actions. Grouping them by idea makes the expressions easier to retrieve than learning a random list.
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A colleague says the receipts add up, but the explanation does not. The same two words describe two very different judgements.
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A manager changes a policy after staff challenge it. She does not move backwards, but people say she backed down.
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レベルを上げて練習する
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開始レベルを選ぶ前に、各レベルのレッスン数を確認してください。
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B1
76レッスン
日常的な動詞を選びましょう。一つの役立つ意味を学び、基本的な語順を練習します。
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B2
まだレッスンはありません
異なる状況での意味を比較しましょう。目的語の変化がメッセージを変える場合に注目します。
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C1
まだレッスンはありません
よりフォーマルな代替表現と比較し、レッスンノートを使って状況を判断します。
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C2
まだレッスンはありません
長めの節の中でも、句動詞をひとまとまりで捉えましょう。動詞とその後の語、目的語がどこにあるかを確かめます。
アクセントについて
利用可能な音声を聞き比べる
利用可能な録音は各レッスンに記載されています。提供されている場合は、別のアクセントで同じクリップを比較しますが、その語順と意味に注目してください。
学習者からの質問
始める前に
どのレベルから始めればよいですか？
レベルフィルターを使って適切なレッスンを見つけてください。通常より高いレベルで学習している場合でも、意味や語順でサポートが必要な場合は、低いレベルから始めてください。
すべての意味を一度に覚える必要がありますか？
例文で使われている意味から始めましょう。ガイドが他の意味を比較している場合は、それらを区別する目的語と状況を学習してください。
代わりに一語の動詞を使えますか？
使える場合もあります。意味だけでなく、言い方の丁寧さや響きも確かめましょう。一語の動詞に置き換えても、同じ文や場面に合うとは限りません。
目的語の位置をどのように練習しますか？
パターンと例文を読み、トランスクリプトを閉じて聞こえた文を書き取ります。itやthemのような短い単語の位置を確認してください。
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