اول پیام اصلی را بگیر
موضوعی آشنا انتخاب کن. پیش از اینکه بخواهی تکتک کلمهها را بنویسی، ببین جمله چه میگوید.
مجموعهٔ تمرینهای شنیداری
تشخیص لغات آشنا در گفتار را تمرین کن؛ با جملههای پیوسته و راهنمایی مرحلهبهمرحله.
Fall behind on a walk, at work or in a friendship, and catch up helps you close the gap in three different ways.
شروع شنیدن
A caller mentions Thursday, Monday morning and Monday afternoon. Only one is the new appointment. Can you track the change?
شروع شنیدن
The planned first gallery is closed, so the tour changes order and finishes in a different place. Which locations remain part of the route?
شروع شنیدن
A friend cannot meet at the agreed time. Can you hear why the plan changes, identify the new time, and notice how the request stays polite?
شروع شنیدن
The booking begins with four people at seven. By the end, both the number and time have changed, but the seating request has not.
شروع شنیدن
A customer orders for two people, changes one ingredient, and mentions an allergy. Can you separate preference from essential safety information?
شروع شنیدن
Breakfast appears on the bill, parking does not, and a minibar charge belongs to another room. What remains in the final total?
شروع شنیدن
A huge task may not disappear at once, but each small action can chip away at it.
شروع شنیدن
One course is cheaper and online; the other offers classroom practice but clashes with work. Which factor finally determines the choice?
شروع شنیدن
You may come across an old photograph, come across as confident, or make sure your main idea comes across clearly.
شروع شنیدن
A scratchy throat and sudden tiredness may make you say, I think I am coming down with something.
شروع شنیدن
When a problem needs a plan, a name or some money, someone has to come up with what is missing.
شروع شنیدن
When you say, "If I have time," are you describing a real possibility or only imagining a different life?
شروع شنیدن
A receptionist corrects the weekday and asks you to arrive before the appointment time. Can you record both times without mixing them up?
شروع شنیدندر این بخش چه چیزی هست؟
ممکن است کلمهای را روی کاغذ بشناسی، اما در جمله نشنوی. در تمرینهای B1 روی فایلهای کوتاه کار میکنی و هرجا لازم باشد از راهنما کمک میگیری.
اول پیام را بفهم، بعد کلمههای اطراف بخشی را که نشنیدهای بررسی کن.
تمرین متناسب با سطح تو
موضوعی آشنا انتخاب کن. پیش از اینکه بخواهی تکتک کلمهها را بنویسی، ببین جمله چه میگوید.
فایل را دوباره پخش کن، راهنما بگیر و باز گوش بده. وقتی شنیدن دوباره کمکی نمیکند، متن را باز کن.
بعد از «تمرین» به «آزمون» برو. در آزمون هم میتوانی فایل را دوباره پخش کنی، اما تا پایان تمرین راهنما در دسترس نیست.