Accessibilité : clavier, lecteur d’écran et affichage

MicroEnglish reprend les réglages de votre téléphone ou de votre ordinateur ; il n’existe pas de page séparée de réglages d’accessibilité. Les leçons s’utilisent au clavier et les commandes audio ont des libellés lus à voix haute. À 200 % de zoom, la page se réorganise. Les animations suivent le réglage système de réduction des mouvements, et chaque extrait possède une transcription consultable.

Les possibilités et les limites actuelles sont détaillées ci-dessous.

Utiliser une leçon au clavier

• Chaque page commence par Aller au contenu. Appuyez une fois sur Tab, puis sur Entrée pour passer l’en-tête.
• Les onglets Apprendre, S’entraîner et Test occupent une seule étape dans le parcours de tabulation. Les flèches gauche et droite permettent de passer de l’un à l’autre.
• Dans le lecteur, utilisez Tab pour atteindre Écouter, puis Espace pour lancer ou suspendre l’écoute. Lorsque la barre de progression est sélectionnée, les flèches déplacent la lecture dans l’extrait. Réécouter et les vitesses 0.75×, 1× et 1.25× sont des boutons ordinaires.
• Dans la réponse, Espace ou Entrée passe au champ du mot suivant. En mode Phrase entière, Entrée lance la vérification.
• Un contour visible indique la commande sélectionnée, y compris dans la zone sombre d’entraînement.

Utiliser un lecteur d’écran

• Le bouton de lecture annonce « Écouter », puis « Pause » pendant l’écoute. La barre de progression annonce la position dans le temps. Le bouton de reprise, affiché sous forme d’icône, porte le libellé « Réécouter depuis le début ».
• Après Vérifier ma réponse, le résultat est annoncé sans déplacer la sélection. Par exemple : « Vous avez reconnu 5 mots sur 7. Réécoutez pour retrouver ceux qui sont signalés. »
• La langue de l’interface est indiquée pour guider la prononciation du lecteur. Les mots et phrases des exercices d’anglais sont signalés comme anglais.

Lire le texte d’un extrait

La transcription donne les mots de chaque enregistrement. Dans une leçon, Afficher la transcription révèle la phrase avant la vérification ; cette phrase compte alors pour zéro. Lire la transcription permet de la consulter après vérification. Dans l’onglet Test, elle devient accessible une fois la réponse vérifiée.

Le laboratoire d’écoute et l’entraînement hors connexion proposent Afficher la transcription. L’onglet Apprendre est entièrement textuel. Dans l’expression orale en bêta, l’étape Écouter et répéter garde la phrase à l’écran.

Agrandir le texte et adapter l’affichage

• La taille du texte suit le zoom du navigateur et les réglages de votre appareil. À 200 %, la page passe sur une colonne, sans défilement horizontal.
• Si vous activez la réduction des animations dans le système, les transitions et les animations de correction sont désactivées.
• Avec le contraste élevé de Windows, aussi appelé couleurs forcées, les boutons conservent une bordure. Dans les questions Vérification rapide de l’onglet Apprendre, une bordure double ou en pointillés distingue les bonnes et les mauvaises réponses : la couleur n’est pas le seul repère.

Limites actuelles

• Vous ne pouvez pas choisir la police. L’interface anglaise utilise Inter et l’interface arabe une police arabe. Aucune police spécialement adaptée à la dyslexie n’est intégrée.
• Le site n’a pas de réglage interne de taille du texte : utilisez le zoom du navigateur.
• Aucun thème sombre n’est proposé.
• La vitesse de lecture ne descend pas en dessous de 0.75×.
• La correction mot à mot repose surtout sur la couleur et le soulignement. Un lecteur d’écran lit les mots et annonce « Mot manquant » pour un blanc, mais ne précise pas qu’un mot est incorrect. Le bilan de la réponse et la transcription complètent cette information.
• L’expression orale en bêta nécessite un microphone. Elle ne propose pas de réponse écrite à la place.

Signaler un obstacle

Utilisez Nous contacter au sujet de l’accessibilité pour que votre message soit identifié comme une demande d’accessibilité et transmis rapidement à une personne. Précisez la page, votre lecteur d’écran ou autre aide technique, ainsi que le navigateur. Pour une leçon précise, consultez Signaler un problème.