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Notre méthode de travail

Politique éditoriale

· Par l’équipe éditoriale de MicroEnglish

Comment les leçons MicroEnglish sont rédigées, vérifiées, corrigées et mises à jour, et quel rôle joue l’IA.

Qui rédige les leçons ?

Les leçons sont publiées par l’équipe éditoriale de MicroEnglish, au sein de CDIAM LLC. Nous utilisons des outils d’IA pour les rédiger. Nous le précisons ici plutôt que sur chaque page : la signature d’une leçon désigne l’équipe, et non une personne en particulier.

Les étapes avant publication

Chaque leçon suit les mêmes étapes avant sa mise en ligne :

  1. Préparation : nous définissons ce que la leçon doit enseigner, les erreurs courantes sur ce point et le nombre de sections nécessaires.
  2. Rédaction : un modèle d’IA produit les explications, les exemples, les phrases de dictée, le quiz et les exercices à partir de ce plan. Les leçons sont écrites de zéro ; nous ne recopions ni des entrées de dictionnaire ni d’autres sites.
  3. Révision : une seconde évaluation indépendante par IA contrôle le niveau, l’exactitude du sens, le naturel des exemples et les indices, qui ne doivent pas donner la réponse. Un texte refusé est corrigé puis réévalué, au maximum deux fois. S’il échoue encore, il n’est pas publié.
  4. Audio : les enregistrements utilisent des voix de synthèse. Chaque extrait est retranscrit et doit correspondre mot pour mot à son texte. Sinon, il est rejeté et refait.
  5. Vérification de la page : avant publication, la leçon est ouverte dans deux navigateurs, aux formats téléphone et ordinateur, et ses exercices sont essayés.

Le rôle de l’équipe

Toutes les leçons ne sont pas relues par une personne avant publication. L’équipe définit les règles pédagogiques et les contrôles décrits ci-dessus. Elle lit aussi chaque signalement envoyé par les apprenants. Cette distinction permet de décrire la révision réellement effectuée.

Sources et exactitude

Les leçons expliquent l’anglais standard actuel. Les sens et les exemples doivent correspondre aux grands dictionnaires destinés aux apprenants. Si vous repérez une contradiction, signalez-la pour que nous puissions la corriger. Nous n’inventons ni statistiques, ni citations, ni résultats de recherche.

Signaler et corriger une erreur

Un passage vous semble incorrect, peu clair ou peu naturel ? Utilisez la page de contact ou le lien de signalement d’un problème dans une leçon, depuis votre compte. Une personne lit chaque signalement. Nous visons une réponse sous un jour ouvré ; les vérifications et la correction peuvent prendre plus de temps. Lorsqu’une correction change le contenu enseigné, nous modifions la page et sa date de mise à jour.

Signaler un problème

La fréquence des mises à jour

De nouvelles leçons sont publiées chaque jour. Nous révisons les leçons existantes lorsqu’un signalement ou un contrôle révèle un problème. La date d’une page ne change que si son contenu change aussi.

Les langues de l’interface

Le menu des langues indique les interfaces disponibles. Nous rédigeons les interfaces et les pages avec l’aide de l’IA, selon un guide propre à chaque langue et la tâche de l’apprenant. Les contrôles préservent les informations du produit, les liens et le contenu des exercices en anglais. Ils ne valent pas approbation par une personne de langue maternelle. Les leçons, exemples et enregistrements restent en anglais. Signalez-nous toute formulation peu claire ou peu naturelle.

Images et voix créées par IA

Les illustrations des leçons sont créées avec des outils d’IA et les voix sont synthétiques. Elles ne représentent ni n’imitent une personne réelle.

Une question sur cette politique ?

Écrivez à l’équipe éditoriale depuis la page de contact ou à support@microenglish.com.

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