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MicroEnglish

Ejercicios cortos de listening en inglés

Con un audio corto puedes detenerte en lo que más te cuesta. Escucha primero para entender el mensaje y después vuelve a los detalles que no captaste.

  • 468 lecciones
  • de A1 a B2
  • 3 acentos

Elige una lección corta

468 lecciones
MICRO LISTENING B2 12 min

Procrastination meaning: Stop putting off tasks

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MICRO LISTENING B2 12 min

Procurement: Buying for an Organization

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MICRO LISTENING B2 12 min

Protagonist meaning: main character explained

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MICRO LISTENING B2 12 min

Public speaking for teachers: speak clearly in class

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MICRO LISTENING B2 12 min

Reciprocal Pronouns: Rules for Shared Actions

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MICRO LISTENING B2 12 min

Reconciliation: Meanings and Practical Examples

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MICRO LISTENING B2 12 min

Relative adverbs: choose with confidence

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MICRO LISTENING B2 12 min

Rhetoric meaning: Persuasion or empty words?

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MICRO LISTENING B2 12 min

Sarcastic meaning: when words mean opposite

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MICRO LISTENING B2 12 min

Sentence Variety: Write Better Paragraphs

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MICRO LISTENING B2 12 min

Subordinating Conjunctions: Connect Ideas Clearly

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MICRO LISTENING B2 12 min

TOEFL study routine: plan weekly practice

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MICRO LISTENING B2 12 min

Tentative Meaning: Plans That Might Change

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MICRO LISTENING B2 9 min

Trauma meaning: physical injury and shock

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MICRO LISTENING B2 12 min

Vain meaning: pride and failed efforts

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MICRO LISTENING B2 12 min

Vulnerable: Meaning and Everyday Use

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MICRO LISTENING B2 12 min

Whatever or what ever: choosing the right form

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MICRO LISTENING B2 12 min

Who or Whom: Choose with Confidence

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MICRO LISTENING B2 12 min

Write an essay body paragraph: a clear step guide

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MICRO LISTENING B2 12 min

Yours faithfully or Yours sincerely: How to Choose

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MICRO LISTENING B2 12 min

Zeal meaning: Energetic Commitment to Goals

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MICRO LISTENING B2 12 min

adamant meaning: how to use it

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MICRO LISTENING B2 12 min

aloof meaning: distant and detached

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MICRO LISTENING B2 12 min

apathetic meaning: unconcerned or indifferent

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Qué practicarás en esta colección

Qué practicar

Elige un tema y un nivel. La instrucción junto a cada grabación te indica si debes escribir todas las palabras o rellenar los huecos.

Sigue el mensaje sin detenerte en cada palabra desconocida. En una segunda escucha, busca los detalles que explican lo que pasó.

Separa la comprensión de la redacción exacta. Puedes entender un mensaje y aun así necesitar otra escucha para escribirlo con precisión.

Por qué es difícil de escuchar

Qué escuchar

Un clip más largo te pide recordar más palabras a la vez. Usa la repetición o los controles de frase cuando estén disponibles, luego trabaja una parte a la vez.

En un diálogo, fíjate en quién habla y en cómo responde a la otra persona. Si una respuesta te sorprende, vuelve a escuchar también lo que se dijo antes.

Empieza aquí

Progresión de nivel

De B1 a C2

Consulta el número de lecciones en cada nivel antes de elegir dónde empezar.

  1. A1 3 lecciones
  2. A2 62 lecciones
  3. B1 294 lecciones

    Empieza con temas conocidos. Capta la idea principal antes de escribir los detalles.

  4. B2 109 lecciones

    Escucha las razones, los cambios de plan y las palabras que conectan las ideas.

  5. C1 Todavía no hay lecciones

    Observa cómo los hablantes matizan una afirmación o sugieren algo indirectamente.

  6. C2 Todavía no hay lecciones

    Compara las palabras exactas con lo que la persona quiere decir. Ten en cuenta el tono y lo que deja entre líneas.

Nota sobre el acento

Compara las voces disponibles

Usa las opciones de voz disponibles para cada clip. Una grabación más larga puede tener menos opciones de acento que un dictado corto; revisa la etiqueta antes de reproducir.

Preguntas que hacen los estudiantes

Antes de empezar

¿Por qué usar grabaciones cortas?

Puedes repetir una parte difícil y compararla con la transcripción aunque tengas poco tiempo. Practica también con audios más largos para acostumbrarte a seguir el mensaje durante más tiempo.

¿Debo escribir toda la grabación?

Sigue la instrucción que está encima del campo de respuesta. Un dictado pide las palabras que escuchas; un ejercicio de rellenar huecos pide solo las palabras que faltan.

¿Puedo ralentizar el audio?

Elige 0.75× para una reproducción más lenta. Una vez que puedas escuchar la parte difícil, inténtalo de nuevo a 1×.

¿Qué significa el número en el título de una lección?

Identifica la lección en la colección original de MicroEnglish. No es una puntuación ni un nivel de idioma; usa la etiqueta de nivel al elegir una lección.

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