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MicroEnglish

Audio corto

Nivel
B1
Acento
3 acentos
Tiempo
12 min

Escucha y comprueba: mayúsculas en mensajes cotidianos

When should I use capital letters?

Use capital letters at sentence beginnings, for I, names, days, months, languages and nationalities. General words such as centre, morning and manager usually stay lowercase. For example, 'We open on Tuesday morning.' Listen for the words first, then use their meaning and position to check your writing.

Puntos clave

  • Start every complete sentence with a capital letter.
  • The pronoun I stays capitalised inside sentences.
  • Names, days and months need capital letters.
  • Languages and nationalities begin with capitals.

Esta lección tiene 5 etapas. Puedes parar cuando quieras y continuar más tarde.

Empezar la lección
Una persona toma notas con auriculares mientras otra habla; alrededor hay bloques de mensajes en blanco e iconos de un calendario, un globo terráqueo, un retrato, un sol y un regalo.

En resumen

FormaÚsalo paraEjemplo
Oak Street CentreThe actual name of a placeMeet me at Oak Street Centre.
the centreA general word for a placeWait inside the centre.
Tuesday morningA named day plus general timeWe leave on Tuesday morning.
Italian foodA language or nationality word plus nounThey serve Italian food.
the managerA general description of a jobThe manager will call later.

Etapa 1 de 5

Entender

Qué significa, cuándo usarlo y qué errores evitar.

La explicación completa

Las mayúsculas marcan el inicio de las oraciones y ayudan a identificar nombres propios. Compara centre con Oak Street Centre: la primera palabra describe un tipo de lugar; la segunda expresión da el nombre del lugar.

Lena will bring the keys on Thursday.

Lena traerá las llaves el jueves.

Por qué funciona: Lena es un nombre de persona y Thursday es un día.

2 ejemplos más
  • In November, I want to join a French class.

    En noviembre quiero inscribirme en una clase de francés.

    Escribe con mayúscula el mes, la letra I y el nombre del idioma.

  • The teacher works at Hill Road School.

    El docente trabaja en Hill Road School.

    Teacher es una palabra general; Hill Road School es el nombre de una institución.

Leer la guía completa

8 pasos cortos con una pregunta en cada uno

Elige las mayúsculas según el significado

Imagina que alguien te propone reunirte en un centre. La palabra centre describe un tipo de lugar. Si dice Oak Street Centre, da el nombre del lugar. Esta diferencia te ayuda a escribir lo que oyes. Un lugar no lleva mayúscula solo porque sea importante o porque ambas personas sepan de qué lugar hablan.

  • Our group meets at Oak Street Centre.

    Nuestro grupo se reúne en Oak Street Centre.

    Por qué funciona: Escribe con mayúscula las palabras que forman el nombre de este centro.

  • Please wait outside the centre.

    Espera afuera del centro, por favor.

    Por qué funciona: Centre sigue siendo una palabra común aunque se sepa de qué lugar se habla.

Tu turno

¿Qué oración escribe correctamente el nombre de un lugar?

Mostrar la respuesta

Respuesta: We meet at Oak Street Centre.

Las tres palabras forman parte del nombre que se usa en esta lección.

Marca el inicio de una oración nueva

Empieza cada oración completa con mayúscula, incluso si comienza con palabras cortas como it o we. Al escuchar, una pausa puede señalar el final de una oración, pero también puede aparecer dentro de ella. Fíjate si quien habla terminó una idea completa. El punto y la mayúscula ayudan a quien lee a seguir la idea siguiente.

  • The room is ready. We can open the doors.

    La sala está lista. Podemos abrir las puertas.

    Por qué funciona: The y We comienzan oraciones distintas.

Puedes practicar esto de nuevo en Tag Questions: Confirm Everyday Information y Spoken English exercises: everyday conversation practice.

Tu turno

¿Qué opción marca correctamente el inicio de ambas oraciones?

Mostrar la respuesta

Respuesta: The bus is late. It will arrive soon.

Las dos oraciones completas empiezan con mayúscula.

Escribe siempre I con mayúscula

En inglés, el pronombre I siempre se escribe con mayúscula, incluso en medio de una oración. La conserva en contracciones como I'm e I'll. Los demás pronombres, como we y you, normalmente van en minúscula dentro de las oraciones. Al escuchar, fíjate si la persona dice I am o la forma contraída I'm. Escribir las mayúsculas correctamente y reconocer las palabras exactas son dos tareas distintas.

  • After lunch, I'll carry the boxes while you open the door.

    Después del almuerzo, llevaré las cajas mientras abres la puerta.

    Por qué funciona: I'll conserva la I mayúscula; you no lleva mayúscula.

Tu turno

¿Qué oración usa correctamente las mayúsculas en los pronombres?

Mostrar la respuesta

Respuesta: At six, I'm leaving with you.

I'm siempre lleva la I mayúscula. Aquí, you va en minúscula.

Distingue los días con nombre propio de las palabras generales de tiempo

Los días de la semana y los meses empiezan con mayúscula: Wednesday y October son nombres. Palabras como tomorrow, weekend y morning normalmente van en minúscula. Las estaciones, como spring y winter, también suelen escribirse en minúscula. En un mensaje oral, identifica el día con nombre propio y cualquier otra referencia temporal. Escribe con mayúscula solo las palabras que la necesitan.

  • Our autumn course begins on Wednesday morning in October.

    Nuestro curso de otoño empieza el miércoles por la mañana, en octubre.

    Por qué funciona: Wednesday y October llevan mayúscula; autumn y morning van en minúscula.

Tu turno

¿Qué expresión de tiempo tiene las mayúsculas correctas dentro de una oración?

Mostrar la respuesta

Respuesta: on Saturday morning

Saturday es el nombre de un día, mientras que morning es una palabra general de tiempo.

Reconoce las palabras de idiomas y nacionalidades

En inglés, las palabras que nombran idiomas y nacionalidades empiezan con mayúscula. También la llevan cuando describen otro sustantivo: Italian food y Polish music. Food y music van en minúscula. Como las reglas varían entre idiomas, no copies automáticamente las de tu lengua materna. Fíjate en el significado de cada palabra en inglés dentro del mensaje.

  • Our Brazilian neighbour teaches Portuguese at the centre.

    Nuestra vecina brasileña enseña portugués en el centro.

    Por qué funciona: Brazilian nombra una nacionalidad y Portuguese, un idioma.

Tu turno

¿Qué oración sigue las reglas de uso de mayúsculas en inglés?

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Respuesta: We serve Italian food.

Italian necesita mayúscula incluso cuando se refiere a la comida.

Revisa los nombres y los cargos

Escribe con mayúscula los nombres de personas, como Sara Bell. Un título que aparece directamente antes de un nombre, como Doctor Bell, también suele llevar mayúscula inicial. Una descripción general como «the doctor» va en minúscula. No escribas con mayúscula todos los nombres de profesiones para mostrar respeto. En un mensaje común, «our manager» describe un cargo, no es un nombre propio.

  • Doctor Bell is here, and the manager will welcome her.

    El doctor Bell está aquí y el gerente le dará la bienvenida.

    Por qué funciona: Doctor acompaña al nombre; manager describe un cargo.

Tu turno

¿Qué expresión suele aparecer en medio de una oración común?

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Respuesta: the doctor

Es una descripción general: no incluye un nombre ni aparece al comienzo de la oración.

Escucha las palabras antes de revisar la escritura

Las mayúsculas no tienen un sonido especial. Primero escucha el mensaje y luego presta atención a las palabras pequeñas y las terminaciones. En «on Friday», on puede sonar rápido y débil, pero Friday sigue escribiéndose con mayúscula. No uses mayúsculas solo porque quien habla enfatice una palabra. Para practicar la memoria, oculta la transcripción, repite el mensaje, escríbelo y comprueba lo que anotaste.

  • I'll meet Nina on Friday.

    Me reuniré con Nina el viernes.

    Por qué funciona: Recupera I'll y on, además de los dos nombres propios.

Tu turno

Alguien enfatiza mucho chairs al decir «Bring the chairs». ¿Cómo debes escribirlo?

Mostrar la respuesta

Respuesta: Bring the chairs.

El énfasis al hablar no convierte chairs en un nombre propio. Bring lleva mayúscula porque inicia la oración.

Revisa los mensajes y los encabezados

Antes de enviar un mensaje, revisa primero el inicio de cada oración y luego I y los nombres propios. Los encabezados requieren otra decisión. En el estilo oracional, solo llevan mayúscula inicial la primera palabra y los nombres propios; en el estilo de título, también la llevan las palabras principales. Sigue la pauta de tu lugar de trabajo. No copies las mayúsculas de un encabezado en una oración común: las palabras generales suelen escribirse con minúscula.

  • Please read the guide called Getting ready for Monday.

    Lee la guía titulada Getting ready for Monday.

    Por qué funciona: Este título ficticio de una guía usa el estilo oracional: Getting y Monday llevan mayúscula.

Tu turno

¿Qué oración común no necesita cambios de mayúsculas?

Mostrar la respuesta

Respuesta: I will bring the visitor list on Tuesday.

I y Tuesday llevan mayúscula. En este caso, visitor list es una descripción general.

Errores comunes

Lo que los estudiantes suelen decir, lo que deben decir en su lugar y por qué.

  • No esto: We meet at oak Street Centre.

    Di: We meet at Oak Street Centre.

    All words in this place name need capitals.

  • No esto: After lunch, i'll check the room.

    Di: After lunch, I'll check the room.

    The pronoun I remains capitalised in the contraction I'll.

  • No esto: The course starts on Friday Morning.

    Di: The course starts on Friday morning.

    Friday is a named day; morning is a general time word.

  • No esto: our manager speaks Spanish, and the language is useful.

    Di: Our manager speaks Spanish, and the language is useful.

    Our begins a complete sentence, while manager and language remain general words.

Úsalo naturalmente

Cómo se usa "capital letters"

Neutral Funciona en casi cualquier situación, en el trabajo o con amigos.

Palabras con las que suele ir

  • use capital lettersWe use capital letters for the names of languages.
  • start with a capital letterEvery sentence should start with a capital letter.
  • write a capital letterPlease write a capital letter at the beginning of her name.

Lo que la gente también dice

  • "Use a capital I." en lugar de "Use a big I." Capital describes the letter's form, while big can describe its size.

Formas relacionadas

  • capitalize verbCapitalize the names of days and months.
  • capitalization nounCheck the capitalization before you send your message.

Preguntas sobre "Escucha y comprueba: mayúsculas en mensajes cotidianos"

¿Se puede saber al escuchar si una palabra lleva mayúscula?

No. Escribir una palabra con mayúscula no cambia su pronunciación. Decide según su significado y su posición en la oración. Si oyes un nombre de persona o de una empresa que no conoces, quizá tengas que preguntar cómo se escribe.

Please ask Rosa to call me.

Por favor, pídele a Rosa que me llame.

¿Por qué library va en minúscula si se refiere a una biblioteca en particular?

Saber a qué biblioteca te refieres no convierte library en un nombre propio. Dentro de una oración, usa minúscula para la palabra general. Usa mayúscula en las palabras que forman parte de su nombre real.

I left my bag at the library.

Dejé mi bolso en la biblioteca.

I left my bag at West Park Library.

Dejé mi bolso en West Park Library.

¿Weekend y winter llevan mayúscula como Monday?

Por lo general, no. Monday nombra un día de la semana, pero weekend y winter son palabras comunes relacionadas con el tiempo. Llevan mayúscula al principio de una oración o cuando forman parte de un nombre o de un título cuyo estilo la requiere.

We close early on Monday.

Cerramos temprano el lunes.

The café is quiet in winter.

La cafetería está tranquila en invierno.

¿Debo escribir I con mayúscula en un mensaje de texto breve?

Sí. I con mayúscula es la forma estándar, incluso en un mensaje breve y cercano. En mensajes informales puedes ver i en minúscula, pero al practicar la escritura estándar en inglés, usa I con mayúscula. También conserva la mayúscula en I'm, I've e I'll.

If I finish early, I'll call you.

Si termino temprano, te llamaré.

Antes de irte

Recuerda esto

Escucha las palabras exactas y luego revisa el inicio de cada oración, la letra I y los nombres propios. Recuerda escribir con mayúscula los días, los meses, los idiomas y las nacionalidades. Las palabras generales como centre, morning y manager suelen ir en minúscula.

Etapa 2 de 5

Escuchar

Escúchalo en frases reales, de la más corta a la más larga, y escribe lo que oyes.

Elige la voz con la que practicas

0 de 4 completado

Escucha 1 de 4 4 s A helper confirms where and when to meet.

Escucha y luego escribe lo que oyes. Repite tantas veces como necesites.

Las letras mayúsculas y la puntuación no afectan tu puntuación.

Escucha 2 de 4 4 s A friend shares news about a course.

Escucha y luego escribe lo que oyes. Repite tantas veces como necesites.

Las letras mayúsculas y la puntuación no afectan tu puntuación.

Intenta un clip más largo. Escucha una vez y luego reproduce la parte que te perdiste.

Escucha 3 de 4 8 s A volunteer explains the plan for a visitor.

Escucha y luego escribe lo que oyes. Repite tantas veces como necesites.

Las letras mayúsculas y la puntuación no afectan tu puntuación.

Este clip es más largo. Sigue la instrucción encima del campo de respuesta.

Escucha 4 de 4 19 s A group organiser asks a helper to prepare a visitor note.

Escucha y luego escribe las palabras que faltan. El resto del texto ya está ahí.

Can you write a welcome note for our new We meet at Oak Street Centre on evenings. Sara brings the tea, and I usually something to eat. Please mention that visitors use the side door this week the front door will be painted that Before you print the note, check the with Sara.

Etapa 3 de 5

Hablar

Dilo junto con el hablante y luego úsalo en tu propia respuesta.

Imita

Dilo junto con el hablante

Reproduce la frase a velocidad lenta y repítela al mismo tiempo que la grabación. Imita también el ritmo.

Etapa 4 de 5

Escribir

Úsalo para escribir sobre tu día o semana y luego escribe un mensaje.

Escribe

Ponlo en tus propias palabras

  • Usé "capital letters".
  • Es sobre mi vida, no el ejemplo de la lección.
  • Lo leí una vez en voz alta para comprobar que suena bien.

Escribe tu propia respuesta

Elige una situación y escribe tu propio mensaje de 30-50 palabras. En esta actividad decides qué decir; en un dictado escribes las palabras exactas de la grabación.

Escribe de 30 a 50 palabras para invitar a un vecino a compartir una comida. Indica un día, el nombre de un lugar y un tipo de comida nacional. Explica qué llevarás.

Usa estas comprobaciones para revisar tu mensaje. La gramática y el significado no se califican automáticamente. Cada tarea mantiene su propio borrador en esta pestaña del navegador.

Etapa 5 de 5 · Parte de la membresía

Prueba

Grabaciones nuevas sin pistas.

Las pruebas de comprensión auditiva están incluidas con la membresía. Prueba primero el dictado gratuito y luego decide si quieres continuar.

Ir al dictado gratuito

Escucha 1 de 2 9 s Parte de la membresía

Escucha 2 de 2 23 s Parte de la membresía

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