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MicroEnglish

Audios cortos

Nivel
B1
Acento
3 acentos
Duración
12 min

Escucha y revisa: uso de mayúsculas en mensajes cotidianos

When should I use capital letters?

Use capital letters at sentence beginnings, for I, names, days, months, languages and nationalities. General words such as centre, morning and manager usually stay lowercase. For example, 'We open on Tuesday morning.' Listen for the words first, then use their meaning and position to check your writing.

Puntos clave

  • Start every complete sentence with a capital letter.
  • The pronoun I stays capitalised inside sentences.
  • Names, days and months need capital letters.
  • Languages and nationalities begin with capitals.

Esta lección tiene 5 etapas. Puedes pausar en cualquier momento y continuar después.

Empezar la lección
Una persona con audífonos toma notas mientras otra habla. A su alrededor hay bloques de mensajes vacíos e íconos de un calendario, un globo terráqueo, un retrato, el sol y un regalo.

De un vistazo

FormaÚsalo paraEjemplo
Oak Street CentreThe actual name of a placeMeet me at Oak Street Centre.
the centreA general word for a placeWait inside the centre.
Tuesday morningA named day plus general timeWe leave on Tuesday morning.
Italian foodA language or nationality word plus nounThey serve Italian food.
the managerA general description of a jobThe manager will call later.

Etapa 1 de 5

Entender

Qué significa, cuándo usarlo y qué errores evitar.

La explicación completa

Las mayúsculas marcan el inicio de las oraciones y ayudan a identificar nombres propios. Compara centre con Oak Street Centre: la primera palabra describe un tipo de lugar; la segunda expresión es el nombre de un lugar.

Lena will bring the keys on Thursday.

Lena llevará las llaves el jueves.

Por qué funciona: Lena es un nombre propio y Thursday es un día de la semana.

2 ejemplos más
  • In November, I want to join a French class.

    En noviembre, quiero tomar una clase de francés.

    Escribe con mayúscula el mes, I y el idioma.

  • The teacher works at Hill Road School.

    La maestra trabaja en Hill Road School.

    Teacher es una palabra general; Hill Road School es un nombre propio.

Leer la guía completa

8 pasos cortos, con una comprobación cada uno

Elige las mayúsculas según el significado

Imagina que alguien te pide reunirte en un centro. La palabra centre describe un tipo de lugar. Si dice Oak Street Centre, está dando el nombre del lugar. Esta diferencia te ayuda a escribir lo que escuchas. El nombre común de un lugar no lleva mayúscula solo porque el lugar sea importante o porque ambas personas sepan de cuál se trata.

  • Our group meets at Oak Street Centre.

    Nuestro grupo se reúne en Oak Street Centre.

    Por qué funciona: Escribe con mayúscula las palabras que forman el nombre de este centro.

  • Please wait outside the centre.

    Por favor, espera afuera del centro.

    Por qué funciona: Centre sigue siendo una palabra general, aunque se entienda de qué lugar se habla.

Tu turno

¿Qué oración escribe correctamente el nombre de un lugar?

Mostrar la respuesta

Respuesta: We meet at Oak Street Centre.

Las tres palabras forman parte del nombre que se usa en esta lección.

Marca el inicio de cada oración

Empieza cada oración completa con mayúscula, incluso si comienza con una palabra corta como it o we. Al escuchar, una pausa puede indicar que terminó una oración, pero también puede aparecer en medio de ella. Pregúntate si quien habla ya terminó una idea completa. El punto y la mayúscula ayudan a quien lee a seguir la idea siguiente.

  • The room is ready. We can open the doors.

    La sala está lista. Podemos abrir las puertas.

    Por qué funciona: The y We inician oraciones distintas.

Puedes practicar esto de nuevo en Tag Questions: Confirm Everyday Information y Spoken English exercises: everyday conversation practice.

Tu turno

¿Qué opción marca correctamente el inicio de ambas oraciones?

Mostrar la respuesta

Respuesta: The bus is late. It will arrive soon.

Las dos oraciones completas empiezan con mayúscula.

Escribe siempre I con mayúscula

El pronombre I siempre lleva mayúscula, incluso en medio de una oración. También se conserva en contracciones como I'm e I'll. Otros pronombres, como we y you, suelen escribirse con minúscula dentro de una oración. Al escuchar, fíjate si quien habla dice I am o la forma contraída I'm. Escribir las mayúsculas correctamente y reconocer las palabras exactas son tareas distintas.

  • After lunch, I'll carry the boxes while you open the door.

    Después de comer, llevaré las cajas mientras abres la puerta.

    Por qué funciona: I'll conserva la mayúscula en I; you va con minúscula.

Tu turno

¿Qué oración usa correctamente las mayúsculas en los pronombres?

Mostrar la respuesta

Respuesta: At six, I'm leaving with you.

I'm siempre lleva I con mayúscula. Aquí, you va con minúscula.

Distingue los días con nombre de las palabras generales de tiempo

Los días de la semana y los meses empiezan con mayúscula: Wednesday y October son nombres. Palabras como tomorrow, weekend y morning normalmente van con minúscula. Las estaciones del año, como spring y winter, también suelen escribirse con minúscula. En un mensaje oral, presta atención al nombre del día y a cualquier otra información de tiempo. Pon mayúscula solo en las palabras que la necesitan.

  • Our autumn course begins on Wednesday morning in October.

    Nuestro curso de otoño empieza el miércoles por la mañana, en octubre.

    Por qué funciona: Wednesday y October llevan mayúscula; autumn y morning van con minúscula.

Tu turno

¿Qué expresión de tiempo usa correctamente las mayúsculas dentro de una oración?

Mostrar la respuesta

Respuesta: on Saturday morning

Saturday es el nombre de un día; morning es una palabra general de tiempo.

Reconoce las palabras de idiomas y nacionalidades

En inglés, las palabras que nombran idiomas y nacionalidades empiezan con mayúscula. También llevan mayúscula cuando describen otro sustantivo, como en Italian food y Polish music. Food y music se escriben con minúscula. Otros idiomas pueden seguir reglas distintas, así que no copies automáticamente las mayúsculas de tu lengua materna. Fíjate en el significado de cada palabra en inglés dentro del mensaje.

  • Our Brazilian neighbour teaches Portuguese at the centre.

    Nuestro vecino brasileño enseña portugués en el centro.

    Por qué funciona: Brazilian nombra una nacionalidad y Portuguese, un idioma.

Tu turno

¿Qué oración sigue las reglas de uso de mayúsculas en inglés?

Mostrar la respuesta

Respuesta: We serve Italian food.

Italian lleva mayúscula incluso cuando se refiere a la comida.

Revisa los nombres y los cargos

Los nombres de personas, como Sara Bell, llevan mayúscula. Un título que aparece justo antes de un nombre, como Doctor Bell, normalmente también empieza con mayúscula. En cambio, una descripción general como the doctor va en minúsculas. No pongas mayúscula en todos los nombres de puestos solo para mostrar respeto. En un mensaje común, our manager describe un cargo; no es un nombre propio.

  • Doctor Bell is here, and the manager will welcome her.

    La doctora Bell está aquí y la gerente le dará la bienvenida.

    Por qué funciona: Doctor acompaña al nombre; manager describe un cargo.

Tu turno

¿Qué frase suele aparecer en medio de una oración común?

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Respuesta: the doctor

Aquí se trata de una descripción general, no de un nombre ni del inicio de una oración.

Escucha las palabras antes de corregirlas

Las mayúsculas no tienen un sonido especial. Primero escucha el mensaje y luego fíjate en las palabras cortas y las terminaciones. En on Friday, on puede sonar rápido y bajo, pero Friday lleva mayúscula al escribirlo. No pongas mayúsculas solo porque la persona que habla enfatice una palabra. Para practicar la memoria, oculta la transcripción, repite el mensaje, escríbelo y revísalo.

  • I'll meet Nina on Friday.

    Me reuniré con Nina el viernes.

    Por qué funciona: Recuerda I'll y on, además de los dos nombres.

Tu turno

Alguien enfatiza mucho chairs en «Bring the chairs». ¿Cómo debes escribirlo?

Mostrar la respuesta

Respuesta: Bring the chairs.

El énfasis no convierte chairs en un nombre propio; Bring va con mayúscula porque inicia la oración.

Revisa los mensajes y los encabezados

Antes de enviar una nota, revisa primero el inicio de cada oración y después I y los nombres. Los encabezados requieren otro criterio. En el estilo de oración, llevan mayúscula la primera palabra y los nombres propios. En el estilo de título, también la llevan las palabras principales. Sigue el estilo que se use en tu trabajo. No copies las mayúsculas de un encabezado en una oración común: las palabras generales suelen ir en minúscula.

  • Please read the guide called Getting ready for Monday.

    Por favor, lee la guía titulada Getting ready for Monday.

    Por qué funciona: Este título de guía inventado sigue el estilo de oración: Getting y Monday empiezan con mayúscula.

Tu turno

¿Qué oración común no necesita ningún cambio en las mayúsculas?

Mostrar la respuesta

Respuesta: I will bring the visitor list on Tuesday.

I y Tuesday llevan mayúscula; aquí visitor list es una descripción general.

Errores frecuentes

Lo que suelen decir quienes aprenden, qué decir en su lugar y por qué.

  • Evita esto: We meet at oak Street Centre.

    Di: We meet at Oak Street Centre.

    All words in this place name need capitals.

  • Evita esto: After lunch, i'll check the room.

    Di: After lunch, I'll check the room.

    The pronoun I remains capitalised in the contraction I'll.

  • Evita esto: The course starts on Friday Morning.

    Di: The course starts on Friday morning.

    Friday is a named day; morning is a general time word.

  • Evita esto: our manager speaks Spanish, and the language is useful.

    Di: Our manager speaks Spanish, and the language is useful.

    Our begins a complete sentence, while manager and language remain general words.

Uso natural

Cómo se usa en realidad "capital letters"

Neutro Funciona en casi cualquier situación, en el trabajo o con amigos.

Palabras con las que suele combinarse

  • use capital lettersWe use capital letters for the names of languages.
  • start with a capital letterEvery sentence should start with a capital letter.
  • write a capital letterPlease write a capital letter at the beginning of her name.

Otras formas de decirlo

  • "Use a capital I." en vez de "Use a big I." Capital describes the letter's form, while big can describe its size.

Formas relacionadas

  • capitalize verbCapitalize the names of days and months.
  • capitalization nounCheck the capitalization before you send your message.

Preguntas sobre «Escucha y revisa: uso de mayúsculas en mensajes cotidianos»

¿Se puede saber al escuchar si una palabra lleva mayúscula?

No. La mayúscula no cambia la pronunciación de una palabra. Decide según su significado y el lugar que ocupa en la oración. Si escuchas el nombre de una persona o un negocio que no conoces, quizá tengas que preguntar cómo se escribe.

Please ask Rosa to call me.

Por favor, dile a Rosa que me llame.

¿Por qué library va en minúscula si se refiere a una biblioteca en particular?

Saber a qué biblioteca te refieres no convierte library en un nombre propio. Dentro de una oración, escribe con minúscula esta palabra general. Usa mayúsculas en las palabras que forman parte de su nombre oficial.

I left my bag at the library.

Dejé mi bolsa en la biblioteca.

I left my bag at West Park Library.

Dejé mi bolsa en la biblioteca West Park.

¿Weekend y winter llevan mayúscula, como Monday?

Por lo general, no. Monday nombra un día de la semana, pero weekend y winter son palabras comunes que se refieren al tiempo. Llevan mayúscula al inicio de una oración o cuando forman parte de un nombre o un título cuyo estilo la requiera.

We close early on Monday.

Cerramos temprano el lunes.

The café is quiet in winter.

La cafetería está tranquila en invierno.

¿Debo escribir I con mayúscula en un mensaje de texto breve?

Sí. I se escribe con mayúscula incluso en un mensaje breve e informal. En mensajes casuales quizá veas i en minúscula, pero, al practicar inglés escrito estándar, usa I. También conserva la mayúscula en I'm, I've e I'll.

If I finish early, I'll call you.

Si termino temprano, te llamo.

Antes de irte

Recuerda esto

Escucha las palabras exactas y después revisa los inicios de oración, I y los nombres propios. Recuerda escribir con mayúscula los días, los meses, los idiomas y las nacionalidades. Las palabras generales, como centre, morning y manager, suelen escribirse con minúscula.

Etapa 2 de 5

Escuchar

Escúchalo en oraciones reales, de cortas a largas, y escribe lo que oyes.

Elige la voz con la que practicarás

0 de 4 completados

Audio 1 de 4 4 s A helper confirms where and when to meet.

Escucha y escribe lo que oyes. Puedes volver a reproducir el audio las veces que necesites.

Las mayúsculas y la puntuación no afectan tu puntuación.

Audio 2 de 4 4 s A friend shares news about a course.

Escucha y escribe lo que oyes. Puedes volver a reproducir el audio las veces que necesites.

Las mayúsculas y la puntuación no afectan tu puntuación.

Prueba con una grabación más larga. Escúchala una vez y vuelve a escuchar la parte que no entendiste.

Audio 3 de 4 8 s A volunteer explains the plan for a visitor.

Escucha y escribe lo que oyes. Puedes volver a reproducir el audio las veces que necesites.

Las mayúsculas y la puntuación no afectan tu puntuación.

Esta grabación es más larga. Sigue la instrucción que aparece arriba del campo de respuesta.

Audio 4 de 4 19 s A group organiser asks a helper to prepare a visitor note.

Escucha y escribe las palabras que faltan. El resto del texto ya está ahí.

Can you write a welcome note for our new We meet at Oak Street Centre on evenings. Sara brings the tea, and I usually something to eat. Please mention that visitors use the side door this week the front door will be painted that Before you print the note, check the with Sara.

Etapa 3 de 5

Hablar

Dilo con la persona que habla y luego úsalo en tu propia respuesta.

Shadowing

Dilo al mismo tiempo que quien habla

Reproduce la frase despacio y luego habla al mismo tiempo que la voz. Imita el ritmo, no solo las palabras.

Etapa 4 de 5

Escribir

Usa lo que aprendiste para escribir sobre tu día o tu semana y luego redacta un mensaje.

Escritura

Escríbelo con tus propias palabras

  • Usé "capital letters".
  • Trata sobre mi vida, no sobre el ejemplo de la lección.
  • Lo leí una vez en voz alta para comprobar que suena bien.

Escribe tu propia respuesta

Elige una situación y escribe entre 30 y 50 palabras propias. En esta actividad, tú decides qué decir en lugar de copiar las palabras de una grabación.

Escribe de 30 a 50 palabras para invitar a alguien de tu vecindario a compartir una comida. Menciona un día, el nombre de un lugar y un platillo típico de algún país. Explica qué llevarás.

Usa estas comprobaciones para mejorar tu mensaje. La gramática y el significado no se califican automáticamente. Cada tarea guarda su propio borrador en esta pestaña del navegador.

Etapa 5 de 5 · Incluido con la membresía

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